![\"\"](\"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/foto-2.jpg\")
<\/a>Desde las 12 a.m. hasta las 3 p.m. se realiz\u00f3 la proyecci\u00f3n de catorce videos donde las redes sociales fueron el centro de atracci\u00f3n. Para llegar all\u00ed, la docente y moduladora Carolina Echavarr\u00eda, realiz\u00f3 un tamizaje a todos los videos producidos por sus estudiantes del curso \u201cTeor\u00edas de la Comunicaci\u00f3n\u201d, donde la presentaci\u00f3n, edici\u00f3n, relevancia de entrevistas, informaci\u00f3n y contenido audiovisual fueron los requerimientos para llegar a la proyecci\u00f3n.<\/p>\n
En espacios digitales de la opini\u00f3n p\u00fablica donde la generaci\u00f3n de debates es la din\u00e1mica diaria en redes sociales como Facebook y Twitter, se genera controversias dentro de los usuarios, pues como se evidenci\u00f3 en el video sobre la influencia de las relaciones humanas en las redes sociales, al no existir una realidad \u201ccara a cara\u201d se presentan reacciones hostiles y se pierde el respeto por la opini\u00f3n p\u00fablica y las diferencias, creando un campo de boxeo donde gana quien persuade al otro.<\/p>\n
Teor\u00edas acerca del funcionalismo, estructuralismo, influencia personal o la agenda setting y autores como Ferdinand de Saussure o Harold Laswell fueron reconocidos y llevados a la vida real mediante la Web 2.0, donde la influencia de las redes sociales y la tecnolog\u00eda en los ni\u00f1os, como privaci\u00f3n de su socializaci\u00f3n y restricci\u00f3n de capacidades en la infancia; y la capacidad de conseguir pareja o trabajo mediante la Internet, han causado lejan\u00eda de la vida real entre los usuarios.<\/p>\n
La cultura, la televisi\u00f3n, la prensa, los influencers, la m\u00fasica y el rock no se quedaron atr\u00e1s en el contenido de los videos, pues como usuarios influenciados en gran medida por lo que los medios quieren dar a conocer, se ve lo que a gusto se considere atractivo, sin embargo, la Web 2.0 cambi\u00f3 aquellas perspectivas, pues el t\u00e9rmino prosumidor se volvi\u00f3 activo en la sociedad, al pasar los usuarios de consumidores a ser productores de su propia informaci\u00f3n.<\/p>\n Los estudiantes se destacaron por tener una buena calidad de edici\u00f3n en estos v\u00eddeos, pues al no tener aun conocimientos sobre herramientas de edici\u00f3n, sacaron adelante grandes productos, que como lo afirma la docente Carolina Echavarr\u00eda \u201cfueron un proceso emp\u00edrico, que, con la asesor\u00eda prestada, se hizo un engranaje de conocimientos para mirar qu\u00e9 se deb\u00eda llevar a cabo y con qu\u00e9 pautas se deb\u00eda editar\u201d.<\/p>\n \u00bfTodos podemos comunicar? y\u2026 \u00bfC\u00f3mo? Gracias a la Web 2.0 y al Internet la interactividad y las relaciones interpersonales han cambiado, en aspectos negativos como positivos, sin embargo, hay que agradecer a este avanzado experimento estudiantil estadounidense la conectividad en tiempo real entre personas que se encuentran en diferentes lugares, adem\u00e1s v\u00eddeos virales como\u00a0\u201cDo\u00f1a Gloria en el Metrocable\u201d<\/a>\u00a0o\u00a0\u201cLes traigo arena de la fina\u201d<\/a>\u00a0de\u00a0AquinoTicias<\/a>, hicieron memorables momentos que los millenials recordar\u00e1n por mucho tiempo.<\/p>\n La docente Carolina Echevarr\u00eda, consider\u00f3 como mayor impedimento para llevar a la pr\u00e1ctica este proyecto de aula \u201cla resistencia de algunos estudiantes para hacer este trabajo, porque se encontraban perdidos en una nebulosa, que de un momento a otro comenz\u00f3 a despejarse, gracias a las explicaciones que te\u00f3ricamente, a trav\u00e9s de la c\u00e1tedra, les d\u00ed a ellos frente a la teor\u00eda\u201d. Sin embargo, aclar\u00f3 que al ser un curso te\u00f3rico y llevarlo a la pr\u00e1ctica es complejo, su mayor motivaci\u00f3n fue darles a sus estudiantes herramientas nuevas para que tuvieran un encuentro directamente con lo que es el ejercicio de ser un comunicador social.<\/p>\n Los comentarios de los asistentes al evento no se quedaron atr\u00e1s, el estudiante de comunicaci\u00f3n social, Walter Castro, consider\u00f3 que el evento, en base al curso Teor\u00edas de la Comunicaci\u00f3n, \u201ctuvo un aspecto muy din\u00e1mico, pues la creaci\u00f3n de estos videos abarca temas que muchas veces las personas no abordan o no tienen en cuenta al momento de buscar referentes o conceptos en comunicaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n Temas como la opini\u00f3n p\u00fablica o la pol\u00edtica fueron tocados en los v\u00eddeos, al estar intr\u00ednsecos en la sociedad, su importancia radica en que los medios no tienen esa conciencia clara de decirles a sus audiencias que tengan una opini\u00f3n cr\u00edtica frente a lo que sucede en la realidad, y este evento hizo cuenta de esta situaci\u00f3n, mediante un periodista an\u00f3nimo que cont\u00f3 sobre la \u00e9tica period\u00edstica que se debe tener en un medio, a pesar que este niegue algunos contenidos informativos por posiciones pol\u00edticas, el comunicador social debe estar siempre haciendo honor a la verdad.<\/p>\n Sin duda alguna, \u201cLa comunicaci\u00f3n en boca de todos\u201d hizo que estudiantes, docentes y asistentes al evento conocieran y pusieran las teor\u00edas de la comunicaci\u00f3n en boca de todos, pues no es un asunto que se queda all\u00ed en esas cuatro paredes, fue una herramienta para recordar, entender y llegar de manera m\u00e1s atractiva al p\u00fablico, dispuesto a hablar m\u00e1s sobre los efectos de la Web 2.0 en la sociedad.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Llevar la teor\u00eda a la pr\u00e1ctica ha sido un gran reto, que todas las personas han pasado en sus vidas, situaci\u00f3n que estudiantes del programa<\/p>\n","protected":false},"author":394,"featured_media":10195,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1287],"tags":[823,105,824,724,725],"class_list":["post-10194","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","tag-azulnarajainforma","tag-periodismo","tag-semanadelacomunicacionpublicidadydiseno","tag-comunicacionsocial","tag-universidadcatolicaluisamigo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10194","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/394"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=10194"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10194\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10204,"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10194\/revisions\/10204"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/10195"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=10194"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=10194"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=10194"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/a><\/a><\/p>\n<\/a>