{"id":12911,"date":"2022-10-24T16:01:54","date_gmt":"2022-10-24T21:01:54","guid":{"rendered":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/?p=12911"},"modified":"2024-03-05T11:34:46","modified_gmt":"2024-03-05T16:34:46","slug":"educacion-sexual-un-acercamiento-a-la-normatividad-de-los-millennials-y-la-generacion-z","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/?p=12911","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n sexual: un acercamiento a la normatividad de los millennials y la generaci\u00f3n z"},"content":{"rendered":"\n<p>Por: Nadir Santiago Parra Arroyave<\/p>\n\n\n\n<p>Las perspectivas de la pedagog\u00eda sexual han realizado distintos recorridos los cuales han evolucionado los abordajes de la educaci\u00f3n, la sexualidad y el g\u00e9nero de los ni\u00f1os y j\u00f3venes a lo largo del tiempo. Sin embargo, es clave la influencia que tuvo la poblaci\u00f3n de adultos por muchos a\u00f1os en la exploraci\u00f3n y autoconocimiento sobre las zonas er\u00f3genas y sus funciones respecto al resto de la poblaci\u00f3n.<br \/>Seg\u00fan David Le Breton, reconocido soci\u00f3logo y antrop\u00f3logo: \u201cLos procesos de construcci\u00f3n de la propia identidad y fabricaci\u00f3n del yo, est\u00e1n atados al desapego paulatino de la familia y la conformaci\u00f3n de un grupo m\u00e1s intimo y genuino\u201d. Definiendo as\u00ed la adolescencia, como el proceso de apertura a la transformaci\u00f3n de una sexualidad infantil a una sexualidad genital correspondiente a su madurez.<br \/>Conviene enfatizar que a finales del siglo XX y principios del siglo XXI, no se evidenciaba una verdadera educaci\u00f3n sexual por parte de los docentes o familiares de los ni\u00f1os, de tal manera, se generaban confusiones y errados cimientos para la construcci\u00f3n de la sexualidad de los j\u00f3venes, as\u00ed lo sostiene el docente Yan Eddier Mu\u00f1oz Castro; \u00e9l cual ejerci\u00f3 su labor de docencia desde el a\u00f1o 1995 al a\u00f1o 2004 en Quimbaya, Quind\u00edo.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><a href=\"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Educacion_Sexual_AzulNaranja1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"533\" src=\"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Educacion_Sexual_AzulNaranja1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12912\" srcset=\"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Educacion_Sexual_AzulNaranja1.jpg 800w, https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Educacion_Sexual_AzulNaranja1-300x200.jpg 300w, https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Educacion_Sexual_AzulNaranja1-768x512.jpg 768w, https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Educacion_Sexual_AzulNaranja1-177x118.jpg 177w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Foto: Nadir Santiago Parra y Daniel Gonz\u00e1lez Palacio<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p><strong>La apertura de una gran brecha generacional<\/strong><br \/>De este modo, la influencia de los padres y la poca pedagog\u00eda sexual en las instituciones fueron tomando posiciones lejanas en concordancia con los adolescentes, puntualmente en la generaci\u00f3n de los Millennials y Z (comprendida entre 1980 y 2010). Gracias a la creaci\u00f3n de la internet, se condujo a la apertura de distintos espacios y nuevas din\u00e1micas sociales, en las cuales se empezaron a marcar las brechas generaciones entre los migrantes de la internet y los nativos de la misma.<br \/>Con lo anterior se hace referencia a la dificultad que tuvieron los adultos de adaptarse a los nuevos c\u00f3digos de comunicaci\u00f3n, y la inmersi\u00f3n inmediata que tuvieron los j\u00f3venes en el mundo web; teniendo en cuenta que los \u00faltimos probablemente nacieron al tiempo con la creaci\u00f3n del mundo interconectado. Con la generalizaci\u00f3n del uso de Internet, la proliferaci\u00f3n y posesi\u00f3n de tel\u00e9fonos m\u00f3viles, se produjo a una velocidad inmediata nuevas costumbres y culturas conectadas, las cuales cambiaron por completo las relaciones sociales; incluyendo la sexualidad.<br \/>Convirtiendo as\u00ed la inestabilidad, la transformaci\u00f3n y la estructura de una vida sexual en una exploraci\u00f3n para obtener respuestas especificas o explicitas, las cuales nunca recibieron por parte de los adultos, personajes a los cuales les antecedi\u00f3 la<br \/>responsabilidad de la edificaci\u00f3n sexual de los ni\u00f1os. Raz\u00f3n por la cual, la internet se volvi\u00f3 un portal no solo para las relaciones humanas, sino para la satisfacci\u00f3n de un deseo y el autoconocimiento.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Del pudor a la exploraci\u00f3n<\/strong><br \/>Paulatinamente se ha ido transformando los tab\u00fas sobre la sexualidad, hasta llegar a la sociedad de hoy en d\u00eda, una a la que no le cuesta explorar su sexualidad de una manera libre, estipulando como prioridad su satisfacci\u00f3n y complacencia. Pasar de una verdad silenciada a una construcci\u00f3n de educomunicaci\u00f3n respecto al sexo, las diferentes maneras de explorarlo y la exclusi\u00f3n de la religi\u00f3n en concordancia a este acto, ha sido uno de los grandes avances que se ha dado como colectividad.<br \/>Asimismo, se comienza a ver la mutaci\u00f3n de actitudes que fueron heredadas por los padres o familiares y al tiempo la implementaci\u00f3n y generalizaci\u00f3n de acciones establecidas en la normatividad actual; como es el caso de sexting.<br \/>El sexting inici\u00f3 como una manifestaci\u00f3n de la necesidad de los adolescentes de dar respuesta a las necesidades que la aparici\u00f3n del deseo sexual conlleva. En otras palabras, es una virtualizaci\u00f3n de la sexualidad mediante el env\u00edo de mensajes, fotos o videos de car\u00e1cter expl\u00edcito y lujurioso. Se considera una actividad normal o connatural al proceso de maduraci\u00f3n sexual de los j\u00f3venes. Sin embargo, muchos adultos de hoy en d\u00eda utilizan esta actividad como un escape de la realidad o como un acercamiento para sus relaciones a distancia.<br \/>Evadiendo la p\u00e9rdida de la privacidad, el da\u00f1o de irreparable de la imagen personal, la denigraci\u00f3n que se pueda tener frente a la sociedad, entre otros m\u00e1s. No obstante, seg\u00fan la sex\u00f3loga Camila Rinc\u00f3n; no se evidencia de una manera directa el miedo tajante sobre el sexting, pues ambas generaciones son las que han evolucionado de una comunidad de pudor a una comunidad de exploraci\u00f3n, viendo el sexting como una de las mil alternativas para el sexo.<br \/>Para muchas personas el t\u00e9rmino sexting es sin\u00f3nimo de escandalizaci\u00f3n por la poca disposici\u00f3n que se tiene a la hora de entenderlo, y no es entender solamente c\u00f3mo funciona; sino las reacciones o resultados que puede generar en una sociedad, que no necesariamente debe ser negativos.<br \/>Por ello, es de suma importancia aclarar que:<br \/>\u201cel acceso circunstancial a la pornograf\u00eda y el consumo se puede producir desde los 8 a\u00f1os en Colombia\u201d \u2013 Seg\u00fan la Plataforma Pantallas Amigas.<br \/>Es decir, el sexting no es un \u201cfen\u00f3meno social\u201d, es una de las tantas evoluciones que ha vivido el sexo y la exploraci\u00f3n que este conlleva, y que por consiguiente es importante<br \/>hablar y educar sobre esta modalidad, porque para los ni\u00f1os el sexo siempre ser\u00e1 un tema intrigante que terminan descubriendo ellos solos, exponi\u00e9ndose a un sinf\u00edn de riesgos como infantes.<br \/>Tambi\u00e9n se hace necesario mencionar que para muchos de los adultos y j\u00f3venes entrevistados para esta investigaci\u00f3n; el sexting ya se volvi\u00f3 un acto que est\u00e1 estrechamente relacionado con alg\u00fan encuentro f\u00edsico sexual, es decir, se identifica como el calentamiento previo al sexo, o incluso una herramienta para decidir si tener sexo con alguna persona o no.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por: Nadir Santiago Parra Arroyave Las perspectivas de la pedagog\u00eda sexual han realizado distintos recorridos los cuales han evolucionado los abordajes de la educaci\u00f3n, la<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":12912,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1294],"tags":[1334,1333,712,1329,1332,1331,1330],"class_list":["post-12911","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-narrativas","tag-adolescencia","tag-autoconocimiento","tag-azulnaranja","tag-educacionsexual","tag-genero","tag-identidad-2","tag-sexualidad-2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12911","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12911"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12911\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13088,"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12911\/revisions\/13088"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/12912"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12911"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12911"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12911"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}