{"id":187,"date":"2010-12-03T11:40:23","date_gmt":"2010-12-03T16:40:23","guid":{"rendered":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/?p=187"},"modified":"2014-09-27T11:44:08","modified_gmt":"2014-09-27T16:44:08","slug":"en-santa-cruz-el-arte-es-como-la-vida-para-los-muchachos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/azulnaranja.ucatolicaluisamigo.edu.co\/?p=187","title":{"rendered":"En Santa Cruz, el arte es como la vida para los muchachos"},"content":{"rendered":"

Los j\u00f3venes de la Comuna 2 encuentran una forma de pensamiento, aprenden a opinar, a\u00a0 hablar de temas pol\u00edticos, culturales y sociales por medio de las artes, la m\u00fasica y la escritura. El teatro es m\u00e1s que un disfraz y un personaje\u2026 es una experiencia de vida.<\/em><\/p>\n

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azulnaranja@amigo.edu.co<\/p>\n

Vestida de azul, con el rostro pintado, colorido y sin poder descifrar con exactitud lo que revela su rostro, Ver\u00f3nica Echavarr\u00eda se prepara para la inauguraci\u00f3n del XV Encuentro de Teatro Joven, en una comparsa por las calles del barrio Santa Cruz, al nororiente de Medell\u00edn.<\/p>\n

Esta joven de 17 a\u00f1os, que siempre hab\u00eda so\u00f1ado con hacer teatro, inici\u00f3 su aventura cuando \u201cestaba en el colegio y de la Corporaci\u00f3n Nuestra Gente fueron a presentar un proyecto art\u00edstico. Entonces, ingres\u00e9 a la corporaci\u00f3n con In\u00e9s Gil, quien nos dirig\u00eda en ese tiempo\u201d, recuerda y exhibe una sonrisa t\u00edmida y nerviosa.<\/p>\n

De esta manera comienza la mayor\u00eda de los j\u00f3venes que integran los grupos de trabajo que ofrece la Corporaci\u00f3n Cultural Nuestra Gente, de la Comuna 2 Santa Cruz.<\/p>\n

Algunos de estos j\u00f3venes se interesan cuando ven las puestas en escena y descubren que el teatro es m\u00e1s que un disfraz y que un personaje\u2026 Es una experiencia de vida que pocos tienen la virtud para arriesgarse a interpretar algo diferente, ser vistos y juzgados por sus vecinos, pero siempre con una mirada de asombro.
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\nM\u00e1s que personajes, personas<\/strong><\/p>\n

M\u00f3nica Samudio Valencia tiene 20 a\u00f1os y hace parte del grupo de Teatro Ajedrez. Ella como otros j\u00f3venes que hacen parte de otros grupos teatrales de esta comuna, est\u00e1 hoy para acompa\u00f1ar a Nuestra Gente.
\n\u201cEs que uno no hace teatro para aprenderse un texto, para actuar en unas tablas, sino para la vida, para ser un mejor ser humano. Entonces, coincidimos en eso con Nuestra Gente\u201d, dice, tambi\u00e9n un poco nerviosa\u00a0 porque ya va a comenzar la comparsa.<\/p>\n

Ver\u00f3nica coincide con otros j\u00f3venes de la comunidad en talleres\u00a0 de escritura y de fotograf\u00eda, pero ha sido el teatro donde m\u00e1s se ha destacado. Acepta que los pap\u00e1s le dicen que tiene mucho talento, \u201cque me presente a Protagonistas de novela, pero yo no me presento a eso porque pienso que es para gente sin mente. Me parece que el teatro es un medio transformador\u201d, dice muy convencida de lo que le gusta.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 \"\"<\/p>\n

As\u00ed, con estas palabras, est\u00e1 lista para salir esta tarde de noviembre cuando se celebra uno de los encuentros culturales m\u00e1s esperados por los habitantes de la comuna.<\/p>\n

El encuentro nacional de Teatro Joven Comunitario se inicio en 1996 con el nombre de \u201cconstruyendo artistas para la vida\u201d. \u201cEs un encuentro de hermanos que trabajan para gozarse la vida, amarla y so\u00f1arla\u201d, dice Gisela Echavarr\u00eda, de la Corporaci\u00f3n Nuestra Gente.
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\nUna historia de d\u00e9cadas<\/strong><\/p>\n

La Casa Amarilla, como la conocen en Medell\u00edn, fue fundada en 1987. En sus 23 a\u00f1os de trabajo con la comunidad, comenz\u00f3 por ser un grupo de j\u00f3venes de parroquia que se reun\u00edan para trabajar en distintas ramas del arte y de trabajo social para ayudar al barrio, recuerda Marta Echavarr\u00eda, la representante legal de la Corporaci\u00f3n.<\/p>\n

Ellos quisieron ser la biblioteca del barrio, ayudarles a los ni\u00f1os y a los j\u00f3venes a que tuvieran un espacio donde habitar, re\u00edr y so\u00f1ar.<\/p>\n

La Corporaci\u00f3n se ha convertido en algo m\u00e1s que eso. Ver\u00f3nica dice que es un lugar donde se puede expresar libremente, donde les ense\u00f1an muchas cosas para tener bases y ser buenas personas, es un lugar donde se puede hacer algo maravilloso del arte y hacer teatro. El teatro popular, es el enfoque al que le dan mayor fuerza los docentes de Nuestra Gente y que es por lo cual los j\u00f3venes de la Comuna 2, se sienten atra\u00eddos.<\/p>\n

El teatro \u201cayuda a desarrollar la creatividad y es una alternativa que expresa la identidad de los estudiantes de colegios y escuelas, de los universitarios, en barrios, comunas y otras formas de comunidad, con el prop\u00f3sito de participaci\u00f3n p\u00fablica en la vida ciudadana, abriendo espacios a la imaginaci\u00f3n y comunic\u00e1ndose con un p\u00fablico popular\u201d, afirma el libro \u201cTeatro juvenil\u201d, de Heladio Moreno y que hace \u00e9nfasis en la labor que se cumple en esta entidad.<\/p>\n

Escuelas sin paredes<\/strong><\/p>\n

Los j\u00f3venes de esta comuna, que est\u00e1 compuesta por once barrios y que la convierten en la m\u00e1s\u00a0 densamente poblada de la ciudad, reciben una educaci\u00f3n cultural apoyada por los proyectos de participaci\u00f3n ciudadana que tiene la Alcald\u00eda de Medell\u00edn.<\/p>\n

\u201cLos educan para que sean un buen ejemplo de mostrar a la sociedad y que puedan trasmitirle algo bueno a la vida y ser personas de bien\u201d, dice la cartilla Bit\u00e1cora de un sue\u00f1o, de la Comuna 2.<\/p>\n

\u201cNuestra Gente comparte con la comunidad el Proyecto Educativo Escuelas Sin Paredes, apoyado por presupuesto participativo y que beneficia a los alumnos de algunas instituciones cercanas como: Rep\u00fablica de Honduras, Ciro Mend\u00eda, Pablo Neruda y La Rosa\u201d, dice Gabriel Avalos, docente de planta de la Corporaci\u00f3n Cultural.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \"\"<\/p>\n

Este proyecto consiste en sacar a los ni\u00f1os de la instituci\u00f3n, de las aulas, para realizar actividades art\u00edsticas, l\u00fadicas, culturales que mejoren el ambiente escolar del estudiante\u201d, dice la profesora Gladis Cadavid, del colegio Pablo Neruda.<\/p>\n

Diana Patricia Guti\u00e9rrez es su profesora de arte dram\u00e1tico y confirma que \u201cha sido una experiencia fuerte en desaprender para aprender las estrategias metodol\u00f3gicas y pedag\u00f3gicas; para tener con ellos otras acciones que les va a permitir el manejo de lo espacial, el desarrollo de la inteligencia emocional, en c\u00f3mo manejar esos malos comportamientos, las rabias, pero tambi\u00e9n el afecto como lo potencian, c\u00f3mo despiertan la atenci\u00f3n, la creatividad y c\u00f3mo, desde el teatro y otras \u00e1reas, hacen posible que los acompa\u00f1amientos en lectoescritura, artes y dem\u00e1s se den con este grupo infantil\u201d.<\/p>\n

Cambiando Realidades<\/strong><\/p>\n

Estos j\u00f3venes educados con el arte piensan que el teatro tiene muchas formas para trasformar y hacer cambiar las cosas que los afectan en la actualidad y es una base que transforma mundos, dice M\u00f3nica Samudio, una joven que tambi\u00e9n comparte las ideas de Nuestra Gente al igual que el Teatro Ajedrez al que pertenece y que la corporaci\u00f3n adopt\u00f3 como grupo base en sus presentaciones.<\/p>\n

El teatro aparece como una herramienta necesaria para conservar la memoria y denunciar estas diferencias, la guerra, la explotaci\u00f3n y la violencia. No es formar a partir\u00a0 de unos actores sino formar a personas que sean artistas para la vida, no actores para la escena, dice Gabriel Avalos.<\/p>\n

Esto no lo hace el teatro: \u201clo que hacemos es propiciar un espacio para encontrarse con otras personas de una forma diferente a como lo hacemos en la escuela o en la familia. Tenemos una casa donde puedes so\u00f1ar, proponer cosas, eres escuchado, donde te preguntan \u00bfc\u00f3mo est\u00e1s? Tener un profesor al que le tienes confianza; yo creo que eso genera otras cosas a nivel educativo, diferentes a la escuela o la familia\u201d, afirma M\u00f3nica, muy segura de su segunda casa.<\/p>\n

Arte para la vida<\/strong><\/p>\n

M\u00f3nica Rojas, participante del proyecto Forma2 en el arte, dice que su lema es construir artistas para la vida: \u201cen esa l\u00f3gica no somos una academia de teatro donde los j\u00f3venes van a aprender solo la t\u00e9cnica, sino que hay un \u00e9nfasis en reflexionar y preguntarse por la vida y por lo que pasa en el entorno\u201d.<\/p>\n

Entonces \u201cconstruir artistas para la vida es construir seres m\u00e1s alegres, con capacidad de toma de decisiones, que se piense, que sue\u00f1en, que hagan cosas diferentes\u201d.<\/p>\n

M\u00f3nica adem\u00e1s de ser docente, cree profundamente lo que se profesa durante este proceso de formaci\u00f3n, ya que ella al igual que otros profesores, que hoy ense\u00f1an valores a los j\u00f3venes de la comuna por medio del teatro, hizo parte de sus procesos educativos.<\/p>\n

M\u00f3nica resalta el texto \u201cIn concierto\u201d, que es del titiritero cubano Rolando Hern\u00e1ndez Jaime,. El escribe este texto para el grupo de Nuestra Gente basado en otros textos de Leo Masliah, preludio para andantes, del Teatro Experimental de Cali (Tecal). Pero tambi\u00e9n tienen repertorio que incluye autores como Fidel Galv\u00e1n y de los fundadores hay otras obras como; \u201cLa Granja\u201d y \u201cCirilo y La Guacamaya\u201d.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \"\"<\/p>\n

Estas obras guardan un claro mensaje, puede ser pol\u00edtico o social. \u201cLas obras hablan de algo que nos inquieta como grupo y que vemos necesario hablar dentro de la comunidad, por ejemplo en la gata y el rat\u00f3n se habla de la necesidad de estudiar, sobre la necesidad de saber leer, escribir, de ir a la escuela; en Cirilo y La Guacamaya, hablamos del maltrato infantil; en La Granja, es una preocupaci\u00f3n sobre la convivencia y esas cosas cotidianas. Hablamos de temas que nos tocan como grupo, pero que tambi\u00e9n tocan a una comunidad\u201d, dice la profesora.<\/p>\n

Los j\u00f3venes que viven la Corporaci\u00f3n Cultural Nuestra Gente est\u00e1n expuestos a vivir una experiencia de vida que no se puede comparar con otra actividad o con otra profesi\u00f3n. Pues all\u00ed, aprenden no solo un arte para el desempe\u00f1o personal y laboral, sino que aprenden a ser personas de bien. Algunos de ellos que aman el teatro, contin\u00faan su formaci\u00f3n profesional en este campo y regresan a la casa para tratar de compartir su experiencia con otros j\u00f3venes y otros si no se quedan con el arte, por lo menos aprenden a apreciar el teatro como a su propia vida.<\/p>\n

Para los muchachos, el teatro es mucho m\u00e1s que un disfraz.<\/div>\n

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